• KSM bygger på..

• Nøktern kartlegging

• Arbeidsskjema

• Beskrivelse og veiledning

• KSM-oversikt

KSM er en rimelig metode som bygger på :

• normale sanser

• sunt vett

• enkel måling av temperatur

• eksperterfaring

• hygienisk skjønn

• forskrifter og veiledninger

• systematikk

• veiledning gjennom eksempler

Det er god overensstemmelse mellom KSM og mer krevende målinger

Du kan uten videre bruke denne metoden på din egen bolig. Du kan å bruke den på skolen f.eks. i forbindelse med internkontroll og elevenes egen vurdering i forhold til Opplæringsloven, men da bør det være 2-3 av dere, gjerne sammen med vaktmester (driftsansvarlig) og /eller skolens verneombud. I programmet Aktiv MEIS får klassens miljøvernere opplæring i dette.

Fremgangsmåte
KSM kan gjennomføres når som helst på året hvis man tenker gjennom  forholdene for ulike årstider. Selv om vurderingen foretas en gråværsdag, kan du for eksempel lett vurdere om solavskjermingen er god nok om sommeren, og hvor trekkfulle vinduene er om vinteren. 

I kartlegningen gjelder det å være nøktern. Innbill deg at du er en utenforstående, ganske kritisk og absolutt ikke spesielt snill person som er innleid for formålet.

Skåresystem (poeng, karaktersetting) for innemiljøet.

I KSM brukes et skåresystem (karaktersetting) for kvalitet der skår 1 er godt, skår 2 er mindre godt, men akseptabelt, skår 3 er dårlig og skår 4 veldig dårlig. Det er lurt å bruke et registreringsskjema for dette. Det kan hentes ned her  (Registreringsskjema for KSM)

Aller best inntrykk får du ved å bruke et spesielt arbeidsskjema som du kan hente ned her:

(Arbeidsskjema (pilskjema) for KSM)

I det skjemaet merker du av din skår på en vannrett linje som er delt inn for dette formålet slik som vist i denne figuren:

Kvalifisert skjønn metoden (KSM)

Markering av skår i arbeidsskjema

Her er X satt for å markere ”Mindre godt, men akseptabelt”.

Hvis du ønsker tallbehandle dette, følger du de tallene som er vist i figuren.

Der markerer X  tallet 1,3 (bemerk at alt som er over 1, er i sonen for 2!).

Når alt er markert i arbeidsskjemaet, kan du fylle ut søylene opp til markeringen din. Slik får du en illustrasjon av hvordan innemiljøet hjemme er i sin helhet. Dette er illustrert i www.inneklima.com

Er det noe som markeres som dårlig, bør du prioritere tiltak for å få det godt nok.

I gjennomgangen av skolen og hvert klasserom er det mange forhold som er viktige og som må vurderes. KSM omfatter  hele 16 forhold der hver enkelt av dem kan bidra til et godt eller dårlig innemiljø. (Husk at innemiljø omfatter estetiske, sosiale og psykologiske forhold i tillegg til de fysiske sidene av inneklima.)

I KSM blir det gitt beskrivelser og veiledning belyst med eksempler for hvert forhold.

Det er ikke mulig å gi fullstendig veiledning på noen kortfattet måte for alle de variabler og de mange individuelle forhold som kan observeres i en bygning. Men ut fra eksemplene er det nok mulig for de fleste å vurdere spesielle funn på en nøktern måte.

På nettstedet til NFBIB blir det gitt veiledning i KSM-vurdering for  de aktuelle forholdene hver for seg, slik du kommer frem til dem ved å klikke på stikkordene i den følgende KSM-oversikten.